Zaj\u0119cia dodatkowe<\/h1>\n

\n

Zaj\u0119cia prowadzone w przedszkolu w ramach czesnego<\/b>:<\/p>\n

\n
• z j\u0119zyka angielskiego<\/strong> \u2013 kontakt z j\u0119zykiem przy wykorzystaniu materia\u0142\u00f3w z p\u0142yt (piosenki, wierszyki, weso\u0142e wyliczanki); 2 razy w tygodniu. W dni, w kt\u00f3rych nie ma zaj\u0119\u0107 grupowych proponujemy dzieciom wsp\u00f3lne zabawy, czytanie bajek .<\/li>\n
• logopedia<\/strong> \u2013 1 raz w tygodniu \u2013 zaj\u0119cia maj\u0105 na celu kszta\u0142towanie prawid\u0142owej wymowy, usuwanie wad wymowy oraz popraw\u0119 komunikacji werbalnej dziecka.<\/li>\n
• rytmika<\/strong>\u2013 1 raz w tygodniu \u2013 muzyka ma ogromny wp\u0142yw na wszechstronny rozw\u00f3j dziecka. Zaj\u0119cia z rytmiki rozwijaj\u0105 s\u0142uch dziecka, wzbogacaj\u0105 s\u0142ownictwo oraz prawid\u0142ow\u0105 wymow\u0119. Przez zaj\u0119cia muzyczne dziecko ch\u0142onie wiele umiej\u0119tno\u015bci: uczy si\u0119 s\u0142ucha\u0107, porusza\u0107 zgodnie z muzyk\u0105. Zaj\u0119cia umuzykalniaj\u0105ce spe\u0142niaj\u0105 g\u0142\u00f3wn\u0105 rol\u0119 pobudzania dzieci\u0119cej aktywno\u015bci, rado\u015bci i przyjemno\u015bci. Wychowanie poprzez muzyk\u0119 odgrywa r\u00f3wnie\u017c wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w rozwoju umys\u0142owym dziecka. Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w formie zabaw w atmosferze rado\u015bci i wsp\u00f3\u0142pracy przez wykwalifikowan\u0105 osob\u0119.<\/li>\n
• rytmiczno- ruchowe<\/strong> \u2013 Aktywno\u015b\u0107 dziecka pe\u0142ni wa\u017cn\u0105 rol\u0119 w rozwoju motoryki dziecka. Codziennie w formie zabaw ruchowych w grupie staramy si\u0119 zach\u0119ca\u0107 dziecko do ruchu. Wiedz\u0105c jak wa\u017cny jest rozw\u00f3j ruchowy dziecka dodatkowo\u00a0 raz w tygodniu organizowane s\u0105 zaj\u0119cia z specjalnie wykwalifikowan\u0105 osob\u0105.<\/li>\n
• gimnastyczne<\/strong> \u2013 codziennie w ramach zaj\u0119\u0107 ruchowych wprowadzamy elementy gimnastyki. Do zaj\u0119\u0107 gimnastycznych wykorzystujemy r\u00f3\u017cne akcesoria: maty do le\u017cenia, kolorowe chusty czy pi\u0142ki do gimnastyki.<\/li>\n
• plastyczno-techniczne<\/strong> \u2013 Proponowane przez nas zaj\u0119cia s\u0105 wspania\u0142a okazj\u0105, by rozwin\u0105\u0107 u dzieci wyobra\u017ani\u0119 i pomys\u0142owo\u015b\u0107. Tw\u00f3rcza aktywno\u015b\u0107 dziecka rozwija w nim zmys\u0142 estetyki oraz daje mu uczucie rado\u015bci z tworzenia. Rozwija si\u0119 u dziecka motoryka ma\u0142a; zwi\u0119ksza si\u0119 precyzja r\u0105k i palc\u00f3w oraz koordynacja wzrokowa. Codziennie organizujemy zaj\u0119cia plastyczne, techniczne oraz elementy sztuki. Zaj\u0119cia te obejmuj\u0105; malowanie, rysowanie, konstruowanie, collage, wycinanie, origami, tworzenie witra\u017cy, formowanie czy lepienie. Niekt\u00f3re dzieci wykazuj\u0105 wyj\u0105tkowy talent, dlatego staramy si\u0119 to odkry\u0107 i pom\u00f3c w jego udoskonaleniu.<\/li>\n
• taniec <\/strong>(elementy zumby) Zabawy rytmiczne rozwijaj\u0105ce poczucie rytmu, s\u0142uch muzyczny, elegancj\u0119 poruszania si\u0119 w rytm muzyki. Ruch jest przede wszystkim naturaln\u0105 potrzeb\u0105 ka\u017cdego dziecka, zaspokaja jego potrzeby fizyczne i psychiczne.<\/li>\n
• teatralne<\/strong> (organizowanie przedstawie\u0144 teatralnych dzieci) \u2013 Maj\u0105 na celu anga\u017cowanie dzieci w organizowanie wyst\u0105pie\u0144 teatralnych. Pokazy teatralne rozwijaj\u0105 wyobra\u017ani\u0119, fantazj\u0119, ucz\u0105 spostrzegawczo\u015bci, uwagi, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania w grupie. Zabawy w teatr odgrywaj\u0105 du\u017c\u0105 rol\u0119 w rozwijaniu mowy i zdolno\u015bci do my\u015blenia. Dziecko sprawdza swoje umiej\u0119tno\u015bci, buduje swoj\u0105 pewno\u015b\u0107 siebie. Gdy dostrzegamy w dziecku ch\u0119\u0107 do wyst\u0105pie\u0144 teatralnych, staramy si\u0119 zach\u0119ca\u0107 i motywowa\u0107, aby m\u00f3c odkry\u0107 jego potencjalny talent.<\/li>\n
• judo<\/strong> – zaj\u0119cia dodatkowo p\u0142atne dla ch\u0119tnych dzieci. JUDO w formie zabawy.<\/li>\n<\/ul>\n

   <\/p>\n

  \u015aci\u0105gawka:<\/h3>\n

  \n
  • J\u0119zyk angielski\u00a0 (2 x w tygodniu)<\/li>\n
  • Codziennie gimnastyka og\u00f3lnorozwojowa (5 x w tygodniu)<\/li>\n
  • Rytmika (1x w tygodniu)<\/li>\n
  • Logopedia z logorytmik\u0105 (1x w tygodniu)<\/li>\n
  • Bajkoterapia \u2013 czytanie bajek w czasie le\u017cakowania(5 x w tygodniu)<\/li>\n
  • Zaj\u0119cia taneczne ( 1x w tygodniu)<\/li>\n
  • Poznajemy zawody \u2013 1x w miesi\u0105cu poznajemy nowy zaw\u00f3d<\/li>\n
  • Fiharmonia Podkarpacka (raz w miesi\u0105cu)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Zaj\u0119cia dodatkowe Zaj\u0119cia prowadzone w przedszkolu w ramach czesnego: z j\u0119zyka angielskiego \u2013 kontakt z j\u0119zykiem przy wykorzystaniu materia\u0142\u00f3w z p\u0142yt (piosenki, wierszyki, weso\u0142e wyliczanki); 2 razy w tygodniu. W dni, w kt\u00f3rych nie ma zaj\u0119\u0107 grupowych proponujemy dzieciom wsp\u00f3lne zabawy, czytanie bajek . logopedia \u2013 1 raz w tygodniu \u2013 zaj\u0119cia maj\u0105 na celu […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"yoast_head":"\n